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Carnet de missions : été 1962, été 1963
Statut : En cours
Révision :
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Page créée avec « maître en parlant d'un homme, on emploiera le pronom »
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maître en parlant d'un homme, on emploiera | maître en parlant d'un homme, on emploiera | ||
| − | le pronom | + | le pronom ikneɣ. De même après ti et ma |
| + | c'est cette forme que l'on utilisera. Ex : | ||
| + | tikneɣ notre père | ||
| + | makneɣ notre mère (1) | ||
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| + | (1) après rur, yell, aña et messa on rencontre | ||
| + | aussi bien le pronom ineɣ que ikneɣ | ||
| + | suivant les régions | ||
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| + | 3/ Les expressions "mes pères" ou "mes mères" | ||
| + | signifient : "mon père et les frères de mon père" | ||
| + | "ma mère et les sœurs de ma mères" | ||
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| + | 4/ Si le nom de parenté précède un complément | ||
| + | de nom s'y rapportant il prend toujours | ||
| + | comme pronom complément affixe celui de la | ||
| + | 3e personne du singulier is même sil le | ||
| + | nom dont il tient la place est un pluriel | ||
| + | Ex. : on dit : ti s en tibaraḍin Abdalla | ||
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| + | Le père de cela, des filles [c'est] Abdalla. | ||
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| + | Par contre on dira : | ||
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| + | tibaraḍin ti snet Abdalla | ||
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| + | Les filles, leur père [c'est] Abdalla | ||
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| + | parce que le mot tibaraḍin est placé avant | ||
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| + | 5/ Le mot "ma" (qui dans ce cas fait au pluriel | ||
| + | maw) sert à former un certain nombre de noms | ||
| + | de parenté composés qui tous suivent les mêmes règles que | ||
| + | ma et matt pour l'emploi des pronoms affixes. | ||
| + | Ce sont : | ||
| + | ayt ma [mes] frères (de même père ou de même mère) | ||
| + | ayt maw [mes] frères (nom de même père ou de même mère) | ||