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Les jeux d'enfants (Saint Michel de l'Observatoire, Mane), 1981-1982
Statut : Approuvé
Révision :

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Instructions
Version du 04/03/2016 March 2016 16:13:26 par Bagolina
Page créée avec « auparavant l'un ou l'autre des enfants faisait le pont. Il répond et se place derrière l'enfant " fraise" ou l'enfant "haricot", en enserrant sa taille de ses bras. Lor... »
Version du 18/03/2016 March 2016 16:20:46 par Mteissier
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auparavant l'un ou l'autre des enfants faisait le pont.
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auparavant l'un ou l'autre des enfants  
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Il répond et se place derrière l'enfant " fraise" ou l'enfant "haricot", en enserrant sa taille de ses bras.  
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faisait le pont.
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Lorsque tout le monde a été attrappé chacun tire de son côté.
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Il répond et se place derrière l'enfant  
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Celui qui en a le plus ou alors celui qui a des plus fort l'emporte.
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"fraise" ou l'enfant "haricot", en enserrant  
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sa taille de ses bras.  
 +
Lorsque tout le monde a été attrappé  
 +
chacun tire de son côté.
 +
Celui qui en a le plus ou alors celui  
 +
qui a les plus fort l'emporte.
  
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Le poisson
+
- Le poisson
 +
 
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2 enfants en apparté se disent un chiffre
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à l'oreille pendant que les autres enfants
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se tiennent à l'écart.
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Ils se mettent face à face en se tenant
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par les mains bras en l'air. Les
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autres enfants passent en tous sens et
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sans arrêt sous ce pont.
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Sur ce temps les autres comptent lentement
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et à haute voix.
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Arrivés au chiffre choisi (non connu
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des autres) ils abaissent les bras et
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attrapent le poisson.
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Celui-ci devient alors pêcheur (ou
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maille du filet ?) et ils choisissent un
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nouveau chiffre.
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Ainsi de suite jusqu'au dernier enfant
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poisson qui ne s'est pas fait attraper et
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a gagné.
  
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2 enfants en apparté se disent un chiffre à l'oreille pendant que les autres enfants se tiennent à l'écart.
 
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Ils se mettent face à face en se tenant par les mains bras en l'air. Les autres enfants passent en [tous  sous et sous arrêt sous ?] ce pont.
 
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Sur ce temps les autres comptent lentement et à haute voix.
 
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Arrivés au chiffre choisi ( [non] comme des autres) ils abaissent les bras et attrapent le poisson.
 
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Celui-ci devient alors pêcheur ( au maille du filet ?) et ils choisissent un nouveau chiffre.
 
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Ainsi de suite jusqu'au dernier enfant-poisson qui ne s'est pas fait attraper et a gagné.
 
 
On peut ruser et décider du chiffre 0 par exemple.
 
On peut ruser et décider du chiffre 0 par exemple.