| Ligne 15 : | Ligne 15 : | ||
dans une autre direction faire notre tour de ville. Nous prenons le | dans une autre direction faire notre tour de ville. Nous prenons le | ||
chemin qui suit les derniers restes de fortifications et par-dessus | chemin qui suit les derniers restes de fortifications et par-dessus | ||
| − | le Jarlot ou le | + | le Jarlot ou le Queffleut (je ne sais au juste lequel), nous grimpons |
la route en pente que dominent les hauts murs à mâchicoulis, à qui la rivière servit jusqu'ici de douves. Il fait le même | la route en pente que dominent les hauts murs à mâchicoulis, à qui la rivière servit jusqu'ici de douves. Il fait le même | ||
temps gris et doux avec des bleus, lointains derrière, | temps gris et doux avec des bleus, lointains derrière, | ||
| Ligne 32 : | Ligne 32 : | ||
mur, soignant les pelouses. Le collège des filles est | mur, soignant les pelouses. Le collège des filles est | ||
de l'autre côté ; et maintenant nous redescendons, | de l'autre côté ; et maintenant nous redescendons, | ||
| − | toujours par des rues entre murs, vers le [ | + | toujours par des rues entre murs, vers le [illisible] |
et la rue des brebis. A noter cette place sale, avec | et la rue des brebis. A noter cette place sale, avec | ||
les pauvres tristes maisons d'autrefois qui la hantent | les pauvres tristes maisons d'autrefois qui la hantent | ||
encore de leurs constructions surannées, jurant | encore de leurs constructions surannées, jurant | ||
avec le confortable moderne de quelques logis. | avec le confortable moderne de quelques logis. | ||
