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| − | affection. Non | + | |
| + | affection. Non : il était un « maître » : à ses | ||
enfants, il avait accordé de « doubles | enfants, il avait accordé de « doubles | ||
droits ». Il avait été injuste, partial ! Et | droits ». Il avait été injuste, partial ! Et | ||
c'était vrai qu'il l'avait été, mais contre | c'était vrai qu'il l'avait été, mais contre | ||
ceux qu'il aurait eu des raisons de défendre. | ceux qu'il aurait eu des raisons de défendre. | ||
| − | Il y a des moments où l'on | + | Il y a des moments où l'on mesure tristement |
| − | les consciences, où l'on touche le | + | les consciences, où l'on touche le |tuf?] |
des âmes avec lesquels on vit et que l'on croyait | des âmes avec lesquels on vit et que l'on croyait | ||
connaître. Et comme il est triste, comme il | connaître. Et comme il est triste, comme il | ||
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de s'attacher, les seuls qui donnent | de s'attacher, les seuls qui donnent | ||
des joies sans trouble, les seuls qui ne | des joies sans trouble, les seuls qui ne | ||
| − | + | déçoivent point, et qui apaisent ! L'enfant | |
demanda à l'accompagner. Et ils partirent » | demanda à l'accompagner. Et ils partirent » | ||
| − | + | -------------------------------------- | |
| − | + | 1er Septembre 1905. Parti à une heure, | |
| − | 1er Septembre 1905. | ||
me promener avec Robert. Il est entendu | me promener avec Robert. Il est entendu | ||
que nous irons devant nous, sans but précis, | que nous irons devant nous, sans but précis, | ||
pour le seul plaisir de la découverte. | pour le seul plaisir de la découverte. | ||
Il ne connaît pas ces délicieux bois qui | Il ne connaît pas ces délicieux bois qui | ||
| − | sont derrière chez | + | sont derrière chez Salliou. Si je l'y conduisais. |
Nous prenons d'abord la vieille côte de Penvénan, | Nous prenons d'abord la vieille côte de Penvénan, | ||
