| Ligne 9 : | Ligne 9 : | ||
moins de 3m50. J'aurais voulu l'emporter | moins de 3m50. J'aurais voulu l'emporter | ||
et j'ai tâché d'établir des éclisses pour la | et j'ai tâché d'établir des éclisses pour la | ||
| − | garantir et tâcher de la | + | garantir et tâcher de la garder intacte. Mais |
trop d'autres fougères et de ronces nous | trop d'autres fougères et de ronces nous | ||
aggripaient au passage. Elle s'est rompue. | aggripaient au passage. Elle s'est rompue. | ||
| Ligne 16 : | Ligne 16 : | ||
la végétation pousse si [drue?] et d'un élan | la végétation pousse si [drue?] et d'un élan | ||
si sauvage, et qui réunit tous les charmes [agrestes], | si sauvage, et qui réunit tous les charmes [agrestes], | ||
| − | même les hauts transports de roches | + | même les hauts [transports?] de roches |
entassées, nous débouchons dans la lande | entassées, nous débouchons dans la lande | ||
en pente que termine, en bas, une clairière | en pente que termine, en bas, une clairière | ||
| Ligne 26 : | Ligne 26 : | ||
que j'excellais à fabriquer dans mon | que j'excellais à fabriquer dans mon | ||
enfance, au temps des cours de Nizilzi, | enfance, au temps des cours de Nizilzi, | ||
| − | avec Claude | + | avec Claude Lachiver et Lavéant [illisible]. |
J'arrive bien à faire glisser l'écorce, mais | J'arrive bien à faire glisser l'écorce, mais | ||
| − | j'ai dû désapprendre le [ | + | j'ai dû désapprendre le [secret?] de cet |
art, car je n'arrive pas à faire rendre | art, car je n'arrive pas à faire rendre | ||
de son à l'instrument. | de son à l'instrument. | ||
